A metodologia de ensino procura indicar caminhos para diferentes situações didática, conforme a tendência pedagógica adotada pelo educador ou instituição de ensino, de forma que o aluno se aproprie dos conhecimentos propostos e/ou apresente suas pesquisas e demais atividades pedagógicas. A prática pedagógica tem demonstrado que só acontecerão mudanças importantes na educação brasileira, à medida que o educador tiver convicção profunda da importância da sua prática e uma nítida opção acerca da sua ação pedagógico.
Nenhum comentário:
Postar um comentário